少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
5期
25-25,26
,共2页
模块教学%利弊%灵活性%目标单一
模塊教學%利弊%靈活性%目標單一
모괴교학%리폐%령활성%목표단일
本文开始提出了“我们尝试到了小学语文模块教学的优越性”，接着从模块教学在整体性上优于单篇教学；“模块教学”比单篇教学灵活性强；“模块教学”比单篇教学节省三分之一的时间；模块教学更适应于农村小学教学；模块教学的教学目标单一集中便于学生集中精力探究五方面来论述小学语文模块教学的优越性。最后指出实验小学语文模块教学出现的问题。
本文開始提齣瞭“我們嘗試到瞭小學語文模塊教學的優越性”，接著從模塊教學在整體性上優于單篇教學；“模塊教學”比單篇教學靈活性彊；“模塊教學”比單篇教學節省三分之一的時間；模塊教學更適應于農村小學教學；模塊教學的教學目標單一集中便于學生集中精力探究五方麵來論述小學語文模塊教學的優越性。最後指齣實驗小學語文模塊教學齣現的問題。
본문개시제출료“아문상시도료소학어문모괴교학적우월성”，접착종모괴교학재정체성상우우단편교학；“모괴교학”비단편교학령활성강；“모괴교학”비단편교학절성삼분지일적시간；모괴교학경괄응우농촌소학교학；모괴교학적교학목표단일집중편우학생집중정력탐구오방면래논술소학어문모괴교학적우월성。최후지출실험소학어문모괴교학출현적문제。
