黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2014年
6期
67-69
,共3页
研究性学习%计量经济学%整合%教学困境
研究性學習%計量經濟學%整閤%教學睏境
연구성학습%계량경제학%정합%교학곤경
research learning%econometrics%integration%teaching dilemma
计量经济学作为本科经济学教育重要的核心课程,在教学实践中面临颇多问题。鉴于此,基于计量经济学课程和研究性学习的特点,提出将研究性学习融入本科计量经济学课堂,以突破教学中存在的困境,提高教学质量,实现本科教育应用型人才培养目标。
計量經濟學作為本科經濟學教育重要的覈心課程,在教學實踐中麵臨頗多問題。鑒于此,基于計量經濟學課程和研究性學習的特點,提齣將研究性學習融入本科計量經濟學課堂,以突破教學中存在的睏境,提高教學質量,實現本科教育應用型人纔培養目標。
계량경제학작위본과경제학교육중요적핵심과정,재교학실천중면림파다문제。감우차,기우계량경제학과정화연구성학습적특점,제출장연구성학습융입본과계량경제학과당,이돌파교학중존재적곤경,제고교학질량,실현본과교육응용형인재배양목표。
As an important core curriculum in undergraduate economics education,econometrics faces quite a lot of problems in teaching practice. Based on the characteristics of econometrics and research learning,this paper proposes integrating research learning into undergraduate econometrics teaching in order to break the teaching dilemma,improve the teaching quality and achieve the objective of applied education.