湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北經濟學院學報（人文社會科學版）
호북경제학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2014年
8期
209-210
,共2页
建构主义理论%英语阅读%教学模式%意义建构%自主学习
建構主義理論%英語閱讀%教學模式%意義建構%自主學習
건구주의이론%영어열독%교학모식%의의건구%자주학습
建构主义理论倡导学习者主动的意义建构及学习环境对学习者的重要影响，对英语阅读教学有着积极的启示作用。英语阅读教学是一个动态的过程，包括文本、教师、学生的积极参与。英语阅读教学新模式包括自主阅读与合作学习相结合、深度阅读与拓展阅读相结合、课内阅读与课外阅读相结合、结果评价与过程评价相结合等几个方面。
建構主義理論倡導學習者主動的意義建構及學習環境對學習者的重要影響，對英語閱讀教學有著積極的啟示作用。英語閱讀教學是一箇動態的過程，包括文本、教師、學生的積極參與。英語閱讀教學新模式包括自主閱讀與閤作學習相結閤、深度閱讀與拓展閱讀相結閤、課內閱讀與課外閱讀相結閤、結果評價與過程評價相結閤等幾箇方麵。
건구주의이론창도학습자주동적의의건구급학습배경대학습자적중요영향，대영어열독교학유착적겁적계시작용。영어열독교학시일개동태적과정，포괄문본、교사、학생적적겁삼여。영어열독교학신모식포괄자주열독여합작학습상결합、심도열독여탁전열독상결합、과내열독여과외열독상결합、결과평개여과정평개상결합등궤개방면。
