医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2014年
12期
91-92
,共2页
金玲%何小进%王春风%龙沙%曹湘玉
金玲%何小進%王春風%龍沙%曹湘玉
금령%하소진%왕춘풍%룡사%조상옥
诊断学教学%临床实践%课堂设计
診斷學教學%臨床實踐%課堂設計
진단학교학%림상실천%과당설계
诊断学是医学基础课与临床课的桥梁，其教学效果的好坏直接关系到医学生基本素质。目前诊断学教学现状仍多以传统教学法为主，改革势在必行。如何切合临床实践进行课堂设计及具体实施，激发学生浓厚的兴趣，从而提高教学质量和教学效果，是本文探讨的重点。
診斷學是醫學基礎課與臨床課的橋樑，其教學效果的好壞直接關繫到醫學生基本素質。目前診斷學教學現狀仍多以傳統教學法為主，改革勢在必行。如何切閤臨床實踐進行課堂設計及具體實施，激髮學生濃厚的興趣，從而提高教學質量和教學效果，是本文探討的重點。
진단학시의학기출과여림상과적교량，기교학효과적호배직접관계도의학생기본소질。목전진단학교학현상잉다이전통교학법위주，개혁세재필행。여하절합림상실천진행과당설계급구체실시，격발학생농후적흥취，종이제고교학질량화교학효과，시본문탐토적중점。
