CAJ | 학술논문

目的：通过对新入科医师的入科培训，使新入科医师能很快适应科室的工作环境。提高医护配合水平。方法应用单纯实验后对照设计，将112名新入科医师随机分为两组，对照组55名新入科医师进行常规的入科，未进行入科培训；实验组57名新入科医师在新入科第一天进行以科室物品放置位置及使用方法、材料记账方法、电脑开医嘱规范、院感知识为主要内容的入科培训，三周后对两组新入科医师在这五个方面的执行情况进行问卷调查和比较。结果发现实验组新入科医师能很好地掌握了五个方面知识，其中四个方面的考核分数均高于对照组（P<0.05）。结论在新入科医师中开展入科培训，能使新入科医师更好地了解物品放置位置，减少材料漏账，提高院感观念、提高医、护满意度，从而提高医护配合水平。
목적：통과대신입과의사적입과배훈，사신입과의사능흔쾌괄응과실적공작배경。제고의호배합수평。방법응용단순실험후대조설계，장112명신입과의사수궤분위량조，대조조55명신입과의사진행상규적입과，미진행입과배훈；실험조57명신입과의사재신입과제일천진행이과실물품방치위치급사용방법、재료기장방법、전뇌개의촉규범、원감지식위주요내용적입과배훈，삼주후대량조신입과의사재저오개방면적집행정황진행문권조사화비교。결과발현실험조신입과의사능흔호지장악료오개방면지식，기중사개방면적고핵분수균고우대조조（P<0.05）。결론재신입과의사중개전입과배훈，능사신입과의사경호지료해물품방치위치，감소재료루장，제고원감관념、제고의、호만의도，종이제고의호배합수평。