CAJ | 학술논문

目的：探讨助产士介入产前健康教育的效果。方法：将2013年9~11月于我院分娩的600例产妇随机分为观察组和对照组各300例，对照组产妇产前由产科医生进行检查，未接触过助产士，没有接受较系统的产前咨询、宣教。观察组产妇产前由产科门诊医生检查，孕中晚期至少到孕妇学校接受1次以上资深助产士的授课，孕晚期至少到助产士门诊咨询、辅导1次。比较两组产妇对助产士的职业认知度、信任度、满意度、分娩过程中的恐惧得分、配合情况、自然分娩率。结果：观察组产妇对助产士的职业认知度、信任度、满意度更高，分娩过程的恐惧得分更低，产妇分娩过程中主动配合情况更好，自然分娩率更高（P ﹤0.05）。结论：助产士介入产前健康教育可提高助产专科的地位，减轻产妇的分娩恐惧，促进自然分娩。
목적：탐토조산사개입산전건강교육적효과。방법：장2013년9~11월우아원분면적600례산부수궤분위관찰조화대조조각300례，대조조산부산전유산과의생진행검사，미접촉과조산사，몰유접수교계통적산전자순、선교。관찰조산부산전유산과문진의생검사，잉중만기지소도잉부학교접수1차이상자심조산사적수과，잉만기지소도조산사문진자순、보도1차。비교량조산부대조산사적직업인지도、신임도、만의도、분면과정중적공구득분、배합정황、자연분면솔。결과：관찰조산부대조산사적직업인지도、신임도、만의도경고，분면과정적공구득분경저，산부분면과정중주동배합정황경호，자연분면솔경고（P ﹤0.05）。결론：조산사개입산전건강교육가제고조산전과적지위，감경산부적분면공구，촉진자연분면。