CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育方式对三级医院患者健康教育效果的影响及改善健康教育方式的措施，为提高健康教育的实效性提供参考依据。方法：2013年3~5月采用自行编制的调查问卷对三级医院303例住院患者进行调查。结果：本组患者健康教育的学习得分为（36.29±10.10）分，知识得分为（92.11±12.12）分，患者接触的健康教育方式不同，不同科室、年龄、文化程度、职业的患者的健康教育效果存在统计学意义（ P﹤0.05）。结论：根据个体差异，采取适用的健康教育方式，提高健康教育效果。另外健康教育方式在实施过程中还不完善，医院虽涉及多种方式，但其对外展现的内容并不丰富，应着力改善健康教育方式。
목적：탐토건강교육방식대삼급의원환자건강교육효과적영향급개선건강교육방식적조시，위제고건강교육적실효성제공삼고의거。방법：2013년3~5월채용자행편제적조사문권대삼급의원303례주원환자진행조사。결과：본조환자건강교육적학습득분위（36.29±10.10）분，지식득분위（92.11±12.12）분，환자접촉적건강교육방식불동，불동과실、년령、문화정도、직업적환자적건강교육효과존재통계학의의（ P﹤0.05）。결론：근거개체차이，채취괄용적건강교육방식，제고건강교육효과。령외건강교육방식재실시과정중환불완선，의원수섭급다충방식，단기대외전현적내용병불봉부，응착력개선건강교육방식。