CAJ | 학술논문

病理学是医学教育中的主干学科，其学科特点是以形态学为基础，同时具有较强的理论性与实践性。病理学的教学既要给学生以扎实的理论基础，又要培养学生的临床思维和分析能力，将二者有机结合是病理学教学的重要任务。为了激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，我们在传统的病理学教学模式的基础上引入了PCMC教学模式，在提高教学质量和培养学生能力方面取到了令人满意的效果。
병이학시의학교육중적주간학과，기학과특점시이형태학위기출，동시구유교강적이론성여실천성。병이학적교학기요급학생이찰실적이론기출，우요배양학생적림상사유화분석능력，장이자유궤결합시병이학교학적중요임무。위료격발학생적학습흥취，변피동학습위주동학습，아문재전통적병이학교학모식적기출상인입료PCMC교학모식，재제고교학질량화배양학생능력방면취도료령인만의적효과。