CAJ | 학술논문

中职学校学生的日常行为规范管理一直是制约职业学校做强做大的一个因素，因此，在中职学校实施学生管理模式创新具有十分重要的现实意义。以广东普宁职业技术学校的“6S”管理为例，对中职学校实施“6S”管理进行探讨，指出中职学校推行“6S”管理是培养中职学生职业能力和职业素养的有效方法与手段，在一定程度上丰富了职业教育管理理论研究，对中职学校管理有较大示范和指导作用，具有一定的理论和实践意义。
중직학교학생적일상행위규범관리일직시제약직업학교주강주대적일개인소，인차，재중직학교실시학생관리모식창신구유십분중요적현실의의。이엄동보저직업기술학교적“6S”관리위례，대중직학교실시“6S”관리진행탐토，지출중직학교추행“6S”관리시배양중직학생직업능력화직업소양적유효방법여수단，재일정정도상봉부료직업교육관리이론연구，대중직학교관리유교대시범화지도작용，구유일정적이론화실천의의。