CAJ | 학술논문

将临床上收集的典型正畸病例模型制作成硅橡胶阴模，翻制实训教学模型。以病例模型为基础，借鉴以问题为中心的教学模式进行教学，并与传统教学组学生进行对比分析。通过统计对比及对部分临床实习带习教师进行问卷调查，结果显示：采用以病例模型为基础的新教学法下的学生爱提问及所提问题质量较高，临床工作中，在对具有矫治作用的矫治器的制作上优于传统教学的学生，但在实训工件制作、理论成绩及保持性矫治器的制作上，两组间差异不明显。
장림상상수집적전형정기병례모형제작성규상효음모，번제실훈교학모형。이병례모형위기출，차감이문제위중심적교학모식진행교학，병여전통교학조학생진행대비분석。통과통계대비급대부분림상실습대습교사진행문권조사，결과현시：채용이병례모형위기출적신교학법하적학생애제문급소제문제질량교고，림상공작중，재대구유교치작용적교치기적제작상우우전통교학적학생，단재실훈공건제작、이론성적급보지성교치기적제작상，량조간차이불명현。