科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2014年
18期
26-27
,共2页
小学教师%性别比例%失调%问题
小學教師%性彆比例%失調%問題
소학교사%성별비례%실조%문제
primary school teachers%gender ratio%imbalance%problems
合理的教师性别比例对学生的人格发展起到重要价值作用。不同性别的教师对学生的身心发展产生不同的教育效果，他们在教育教学方面各有其优势。过去十年间，中小学教师队伍一直朝着更为“女性化”的方向发展。引导教师性别结构功能正向化发展，不应仅成为人们关注的话题，也应体现在教育有关部门的实际行动中去。
閤理的教師性彆比例對學生的人格髮展起到重要價值作用。不同性彆的教師對學生的身心髮展產生不同的教育效果，他們在教育教學方麵各有其優勢。過去十年間，中小學教師隊伍一直朝著更為“女性化”的方嚮髮展。引導教師性彆結構功能正嚮化髮展，不應僅成為人們關註的話題，也應體現在教育有關部門的實際行動中去。
합리적교사성별비례대학생적인격발전기도중요개치작용。불동성별적교사대학생적신심발전산생불동적교육효과，타문재교육교학방면각유기우세。과거십년간，중소학교사대오일직조착경위“녀성화”적방향발전。인도교사성별결구공능정향화발전，불응부성위인문관주적화제，야응체현재교육유관부문적실제행동중거。
A rational gender ratio of teachers plays an important role in students' personality development. Teachers of different genders will have different effect on students' physical and psy-chological development in education, but they have their own ad-vantages in education and teaching. Over the past decade, pri-mary and secondary school teacher group was much developing towards a"feminine"direction.To guide the positive development of teachers' gender structure and function should not only be a topic of attention, but also be reflected in the practical actions of relevant educational departments.
