CAJ | 학술논문

目的：了解当代大学生自律性的现状并探讨建立干预性的培养对策。方法：采用整群抽样和分层抽样的方法，调查本地三所高校的大学生自律性现状，从道德、生活、学习自律性三个方面进行分析比较，并抽取部分观察单位进行干预效果的探讨。结果：不同学校不同专业的大学生总体自律性差异不大，新生生活自律性明显偏低（P＜0.05）。全部调查对象约64%的学生能够做到道德自律，55%的学生能够做到自主学习，仅有49%的学生具有良好的生活习惯。部分调查对象进行干预后生活与学习自律性有明显提高（P＜0.05）。结论：大学生自律性普遍不高，管理者应进行针对性教育管理和指导干预，培养学生自我约束、管理的能力。
목적：료해당대대학생자률성적현상병탐토건립간예성적배양대책。방법：채용정군추양화분층추양적방법，조사본지삼소고교적대학생자률성현상，종도덕、생활、학습자률성삼개방면진행분석비교，병추취부분관찰단위진행간예효과적탐토。결과：불동학교불동전업적대학생총체자률성차이불대，신생생활자률성명현편저（P＜0.05）。전부조사대상약64%적학생능구주도도덕자률，55%적학생능구주도자주학습，부유49%적학생구유량호적생활습관。부분조사대상진행간예후생활여학습자률성유명현제고（P＜0.05）。결론：대학생자률성보편불고，관리자응진행침대성교육관리화지도간예，배양학생자아약속、관리적능력。