考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
41期
147-148
,共2页
高等职业教育%教学定位%人才培养%教学模式%校企合作
高等職業教育%教學定位%人纔培養%教學模式%校企閤作
고등직업교육%교학정위%인재배양%교학모식%교기합작
高职教育具有非常强的职业定位,具有人才培养专业性强、服务社会明显等特点,受到社会越来越多的关注。随着高等职业教育的不断发展,高等职业教育和高等职业院校都面临越来越多的挑战。本文分别从提高学生在实践环节的主动性、创新面向项目的教学模式、促进理论知识到实践能力的转化和校企合作机制几个方面,针对高等职业教育中的教学定位问题进行探讨与思考。
高職教育具有非常彊的職業定位,具有人纔培養專業性彊、服務社會明顯等特點,受到社會越來越多的關註。隨著高等職業教育的不斷髮展,高等職業教育和高等職業院校都麵臨越來越多的挑戰。本文分彆從提高學生在實踐環節的主動性、創新麵嚮項目的教學模式、促進理論知識到實踐能力的轉化和校企閤作機製幾箇方麵,針對高等職業教育中的教學定位問題進行探討與思攷。
고직교육구유비상강적직업정위,구유인재배양전업성강、복무사회명현등특점,수도사회월래월다적관주。수착고등직업교육적불단발전,고등직업교육화고등직업원교도면림월래월다적도전。본문분별종제고학생재실천배절적주동성、창신면향항목적교학모식、촉진이론지식도실천능력적전화화교기합작궤제궤개방면,침대고등직업교육중적교학정위문제진행탐토여사고。