考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
6期
64
,共1页
高中数学%课堂讨论%有效性
高中數學%課堂討論%有效性
고중수학%과당토론%유효성
作为一种能够有效实现学生自我教育及促使其积极参与教学的有效方法,课堂讨论已经得到人们的充分重视与应用.课堂讨论不但可以激发学生的学习兴趣、集中学生的注意力,而且可以提高学生的创新能力与自主思考能力,更可以及时地反馈教学效果,增强课堂教学效果,具有巨大的作用.本文主要介绍了提高高中数学课堂教学讨论有效性的方法,以期促进课堂讨论的有效进行,从而提高数学教学质量,提高学生的各方面能力,推动素质教育的顺利发展.
作為一種能夠有效實現學生自我教育及促使其積極參與教學的有效方法,課堂討論已經得到人們的充分重視與應用.課堂討論不但可以激髮學生的學習興趣、集中學生的註意力,而且可以提高學生的創新能力與自主思攷能力,更可以及時地反饋教學效果,增彊課堂教學效果,具有巨大的作用.本文主要介紹瞭提高高中數學課堂教學討論有效性的方法,以期促進課堂討論的有效進行,從而提高數學教學質量,提高學生的各方麵能力,推動素質教育的順利髮展.
작위일충능구유효실현학생자아교육급촉사기적겁삼여교학적유효방법,과당토론이경득도인문적충분중시여응용.과당토론불단가이격발학생적학습흥취、집중학생적주의력,이차가이제고학생적창신능력여자주사고능력,경가이급시지반궤교학효과,증강과당교학효과,구유거대적작용.본문주요개소료제고고중수학과당교학토론유효성적방법,이기촉진과당토론적유효진행,종이제고수학교학질량,제고학생적각방면능력,추동소질교육적순리발전.
