内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2014年
6期
119-122
,共4页
数字化学习平台%师范生%课堂观察%实践探索%策略
數字化學習平檯%師範生%課堂觀察%實踐探索%策略
수자화학습평태%사범생%과당관찰%실천탐색%책략
课堂观察是师范生教学能力培养的重要途径之一,基于数字化学习平台的课堂观察具有:感知课堂,领悟理论;模仿学习,培养技能;收集案例,开展研究等作用.内蒙古师范大学经过近两年的实践总结出“分类、分年级的课堂观察学习模式”,并提出观察与发现结合、观察与模仿结合、观察与设计结合和观察与研究结合等四种课堂观察策略.
課堂觀察是師範生教學能力培養的重要途徑之一,基于數字化學習平檯的課堂觀察具有:感知課堂,領悟理論;模倣學習,培養技能;收集案例,開展研究等作用.內矇古師範大學經過近兩年的實踐總結齣“分類、分年級的課堂觀察學習模式”,併提齣觀察與髮現結閤、觀察與模倣結閤、觀察與設計結閤和觀察與研究結閤等四種課堂觀察策略.
과당관찰시사범생교학능력배양적중요도경지일,기우수자화학습평태적과당관찰구유:감지과당,령오이론;모방학습,배양기능;수집안례,개전연구등작용.내몽고사범대학경과근량년적실천총결출“분류、분년급적과당관찰학습모식”,병제출관찰여발현결합、관찰여모방결합、관찰여설계결합화관찰여연구결합등사충과당관찰책략.
