内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2014年
6期
65-67
,共3页
音乐教育现状%生命化音乐教育体系%双向构建
音樂教育現狀%生命化音樂教育體繫%雙嚮構建
음악교육현상%생명화음악교육체계%쌍향구건
相当长一段时间以来,我国的音乐教育在功利思想的侵蚀下,派生出两极分化的不良态势.随着回归本真,诉求生命品质提升的社会呼声日益高涨,音乐教育回归生命化逐渐引起人们的关注.通过剖究音乐教育现状,对生命化音乐教育进行前瞻性分析,并提出“一个中心,两个切入点”,即“以人为本,横、纵双向构建生命化音乐教育体系”的教学理念,旨在推进我回生命化音乐教育之进程.
相噹長一段時間以來,我國的音樂教育在功利思想的侵蝕下,派生齣兩極分化的不良態勢.隨著迴歸本真,訴求生命品質提升的社會呼聲日益高漲,音樂教育迴歸生命化逐漸引起人們的關註.通過剖究音樂教育現狀,對生命化音樂教育進行前瞻性分析,併提齣“一箇中心,兩箇切入點”,即“以人為本,橫、縱雙嚮構建生命化音樂教育體繫”的教學理唸,旨在推進我迴生命化音樂教育之進程.
상당장일단시간이래,아국적음악교육재공리사상적침식하,파생출량겁분화적불량태세.수착회귀본진,소구생명품질제승적사회호성일익고창,음악교육회귀생명화축점인기인문적관주.통과부구음악교육현상,대생명화음악교육진행전첨성분석,병제출“일개중심,량개절입점”,즉“이인위본,횡、종쌍향구건생명화음악교육체계”적교학이념,지재추진아회생명화음악교육지진정.
