考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
6期
26-27
,共2页
语文教学%感受美%鉴赏美%创造美
語文教學%感受美%鑒賞美%創造美
어문교학%감수미%감상미%창조미
在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育,并通过阅读范文、分析内容、说写训练等各种形式,帮助和指导学生充分感受美,正确鉴赏美,准确创造美,这对于促进语文教学改革,推动学校素质教育,具有重要意义.文章围绕引导学生在语文教学中感受美、鉴赏美和创造美展开论述.
在中學語文教學中實施、滲透、彊化審美教育,併通過閱讀範文、分析內容、說寫訓練等各種形式,幫助和指導學生充分感受美,正確鑒賞美,準確創造美,這對于促進語文教學改革,推動學校素質教育,具有重要意義.文章圍繞引導學生在語文教學中感受美、鑒賞美和創造美展開論述.
재중학어문교학중실시、삼투、강화심미교육,병통과열독범문、분석내용、설사훈련등각충형식,방조화지도학생충분감수미,정학감상미,준학창조미,저대우촉진어문교학개혁,추동학교소질교육,구유중요의의.문장위요인도학생재어문교학중감수미、감상미화창조미전개논술.
