考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
6期
95-97
,共3页
英语词汇%词块%有效教学
英語詞彙%詞塊%有效教學
영어사회%사괴%유효교학
词汇是语言学习的基础,但在实际的教学过程中,教师往往缺乏对词汇的有效呈现;学生往往缺乏对词汇实际应用的有效操练.本文对高中学生英语词汇学习的策略进行调查和研究,探索运用词块理论提高词汇学习效率;依托教材,以话题为中心学习词汇等有效的词汇教学方法,以期有助于学生英语词汇水平的长期提高.
詞彙是語言學習的基礎,但在實際的教學過程中,教師往往缺乏對詞彙的有效呈現;學生往往缺乏對詞彙實際應用的有效操練.本文對高中學生英語詞彙學習的策略進行調查和研究,探索運用詞塊理論提高詞彙學習效率;依託教材,以話題為中心學習詞彙等有效的詞彙教學方法,以期有助于學生英語詞彙水平的長期提高.
사회시어언학습적기출,단재실제적교학과정중,교사왕왕결핍대사회적유효정현;학생왕왕결핍대사회실제응용적유효조련.본문대고중학생영어사회학습적책략진행조사화연구,탐색운용사괴이론제고사회학습효솔;의탁교재,이화제위중심학습사회등유효적사회교학방법,이기유조우학생영어사회수평적장기제고.
