考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
7期
107-108
,共2页
听后拓展%听说结合%听读结合%听写结合%教学策略
聽後拓展%聽說結閤%聽讀結閤%聽寫結閤%教學策略
은후탁전%은설결합%은독결합%은사결합%교학책략
语言技能是语言交际能力的重要组成部分,包括听、说、读、写四个方面的技能和综合运用四种技能的能力.本文在分析当前初中英语听力教学存在问题的基础上,通过运用听说结合、听读结合、听写结合等听后活动策略,采取灵活创新的方式,借助活动载体对初中学生进行听、说、读、写及综合语言技能训练,促进学生提高综合语言运用能力.
語言技能是語言交際能力的重要組成部分,包括聽、說、讀、寫四箇方麵的技能和綜閤運用四種技能的能力.本文在分析噹前初中英語聽力教學存在問題的基礎上,通過運用聽說結閤、聽讀結閤、聽寫結閤等聽後活動策略,採取靈活創新的方式,藉助活動載體對初中學生進行聽、說、讀、寫及綜閤語言技能訓練,促進學生提高綜閤語言運用能力.
어언기능시어언교제능력적중요조성부분,포괄은、설、독、사사개방면적기능화종합운용사충기능적능력.본문재분석당전초중영어은력교학존재문제적기출상,통과운용은설결합、은독결합、은사결합등은후활동책략,채취령활창신적방식,차조활동재체대초중학생진행은、설、독、사급종합어언기능훈련,촉진학생제고종합어언운용능력.
