考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
1期
159-159,160
,共2页
工程力学%工业设计%教学思考
工程力學%工業設計%教學思攷
공정역학%공업설계%교학사고
本文从工业设计专业角度分析了《工程力学》课程的设置合理性，从应用型人才培养教育对课程的设置和课程教学中存在的问题进行了思考。重点从提高学生的学习积极性和有针对性地降低学习难度两个层次进行了论证，并对降低学习难度的方法提出了可行的指导方案。最后从教学大纲角度给出了修改意见，为以后工业工程专业的教材选择、教学大纲调整作出了指导。
本文從工業設計專業角度分析瞭《工程力學》課程的設置閤理性，從應用型人纔培養教育對課程的設置和課程教學中存在的問題進行瞭思攷。重點從提高學生的學習積極性和有針對性地降低學習難度兩箇層次進行瞭論證，併對降低學習難度的方法提齣瞭可行的指導方案。最後從教學大綱角度給齣瞭脩改意見，為以後工業工程專業的教材選擇、教學大綱調整作齣瞭指導。
본문종공업설계전업각도분석료《공정역학》과정적설치합이성，종응용형인재배양교육대과정적설치화과정교학중존재적문제진행료사고。중점종제고학생적학습적겁성화유침대성지강저학습난도량개층차진행료론증，병대강저학습난도적방법제출료가행적지도방안。최후종교학대강각도급출료수개의견，위이후공업공정전업적교재선택、교학대강조정작출료지도。
