CAJ | 학술논문

探究式学习是指学生围绕一定的问题、文本或材料，在教师的帮助和支持下，自主寻求或自主建构答案、意义、信息或理解的活动或过程。在探究式学习中，教师要有效引领，真正让学生享有和承担自主建构自己的个人知识的权利与责任；要创造条件让学生在真实自然、建构不良的情景脉络中，通过探究共同体各成员间的协商与合作，自主地建构起多样性、个性化的知识体系。
탐구식학습시지학생위요일정적문제、문본혹재료，재교사적방조화지지하，자주심구혹자주건구답안、의의、신식혹리해적활동혹과정。재탐구식학습중，교사요유효인령，진정양학생향유화승담자주건구자기적개인지식적권리여책임；요창조조건양학생재진실자연、건구불량적정경맥락중，통과탐구공동체각성원간적협상여합작，자주지건구기다양성、개성화적지식체계。