2016년 挖掘生本资源丰富学习形式*--核心概念“体积”的前测研究 挖掘生本資源豐富學習形式*--覈心概唸“體積”的前測研究 알굴생본자원봉부학습형식*--핵심개념“체적”적전측연구

2014년 沙美特罗替卡松治疗慢性阻塞性肺疾病稳定期临床疗效 沙美特囉替卡鬆治療慢性阻塞性肺疾病穩定期臨床療效 사미특라체잡송치료만성조새성폐질병은정기림상료효

2014년 “四基”理念下图形模型应用策略的实践探索 “四基”理唸下圖形模型應用策略的實踐探索 “사기”이념하도형모형응용책략적실천탐색

2014년 BipAp呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭的疗效 BipAp呼吸機治療慢性阻塞性肺疾病閤併呼吸衰竭的療效 BipAp호흡궤치료만성조새성폐질병합병호흡쇠갈적료효

2013년 新型农业经营主体发展特点与现实约束——以江西上饶为例 新型農業經營主體髮展特點與現實約束——以江西上饒為例 신형농업경영주체발전특점여현실약속——이강서상요위례

2011년 让学生“读”得轻松——“大数的读法”教学设计与评析 讓學生“讀”得輕鬆——“大數的讀法”教學設計與評析 양학생“독”득경송——“대수적독법”교학설계여평석

2011년 让学生“读”得轻松——“大数的读法”教学设计与评析 讓學生“讀”得輕鬆——“大數的讀法”教學設計與評析 양학생“독”득경송——“대수적독법”교학설계여평석

2010년 观两位教师执教《解决问题》后引发的思考 觀兩位教師執教《解決問題》後引髮的思攷 관량위교사집교《해결문제》후인발적사고

2008년 在涂鸦中表现线条的感染力 在塗鴉中錶現線條的感染力 재도아중표현선조적감염력

2008년 让智慧的光芒在课堂中闪耀——谈小学数学课堂中模型思想的培养 讓智慧的光芒在課堂中閃耀——談小學數學課堂中模型思想的培養 양지혜적광망재과당중섬요——담소학수학과당중모형사상적배양