李兰瑛%宋燕晖 李蘭瑛%宋燕暉
리란영%송연휘
2014년 把一流的专业实践转化为在线研修课程--北京市小学数学教师远程培训项目实践 把一流的專業實踐轉化為在線研脩課程--北京市小學數學教師遠程培訓項目實踐 파일류적전업실천전화위재선연수과정--북경시소학수학교사원정배훈항목실천
2014년 胎盘植入致感染性休克、DIc和多脏器损伤1例报告 胎盤植入緻感染性休剋、DIc和多髒器損傷1例報告 태반식입치감염성휴극、DIc화다장기손상1례보고
2014년 如何提出“好”的问题 如何提齣“好”的問題 여하제출“호”적문제
2014년 在问题解决过程中帮助学生积累数学思考的经验--以北师大版第六册《比赛场次》一课为例 在問題解決過程中幫助學生積纍數學思攷的經驗--以北師大版第六冊《比賽場次》一課為例 재문제해결과정중방조학생적루수학사고적경험--이북사대판제륙책《비새장차》일과위례
2014년 真心与儿童做朋友——谈吴正宪的儿童观 真心與兒童做朋友——談吳正憲的兒童觀 진심여인동주붕우——담오정헌적인동관
2013년 吴正宪的儿童观 吳正憲的兒童觀 오정헌적인동관
2012년 山的那边有什么 山的那邊有什麽 산적나변유십요
2012년 “图形的旋转”教学实录与评析 “圖形的鏇轉”教學實錄與評析 “도형적선전”교학실록여평석
2011년 建构有价值的网络研修课程——“北京市小学数学教师专业研修远程培训”项目总结 建構有價值的網絡研脩課程——“北京市小學數學教師專業研脩遠程培訓”項目總結 건구유개치적망락연수과정——“북경시소학수학교사전업연수원정배훈”항목총결
2010년 一种新型的网格资源市场化动态管理模型的设计 一種新型的網格資源市場化動態管理模型的設計 일충신형적망격자원시장화동태관리모형적설계
2015년 读懂学生数学学习过程的策略 讀懂學生數學學習過程的策略 독동학생수학학습과정적책략
2015년 “乘法的初步认识”教学实录 “乘法的初步認識”教學實錄 “승법적초보인식”교학실록
2015년 行路花田——我的成长之路 行路花田——我的成長之路 행로화전——아적성장지로
2015년 教育是一种陪伴 教育是一種陪伴 교육시일충배반
2015년 参与比较感悟把握度量本质——“面积的认识”教学实录与赏析 參與比較感悟把握度量本質——“麵積的認識”教學實錄與賞析 삼여비교감오파악도량본질——“면적적인식”교학실록여상석
2011년 如何实现小学作文教学的生活化 如何實現小學作文教學的生活化 여하실현소학작문교학적생활화
2011년 培养学生积累写作素材的几条途径 培養學生積纍寫作素材的幾條途徑 배양학생적루사작소재적궤조도경