2014년 校企合作的着力点应转向课程开发 校企閤作的著力點應轉嚮課程開髮 교기합작적착력점응전향과정개발

2014년 关于职校校名和体系结构的思考 關于職校校名和體繫結構的思攷 관우직교교명화체계결구적사고

2014년 对口单招的乐与忧 對口單招的樂與憂 대구단초적악여우

2013년 “厚里子”——中职不能承受之重 “厚裏子”——中職不能承受之重 “후리자”——중직불능승수지중

2012년 职业院校职业生涯教育的问题与策略结构 職業院校職業生涯教育的問題與策略結構 직업원교직업생애교육적문제여책략결구

2012년 ＂必须、够用＂之反思 ＂必鬚、夠用＂之反思 ＂필수、구용＂지반사

2012년 不能用“根基础”否定“宽基础”——也谈“宽基础”和“根基础” 不能用“根基礎”否定“寬基礎”——也談“寬基礎”和“根基礎” 불능용“근기출”부정“관기출”——야담“관기출”화“근기출”

2012년 “异步的”计算机教学 “異步的”計算機教學 “이보적”계산궤교학

2012년 中职在高职和职业培训的夹缝中何去何从 中職在高職和職業培訓的夾縫中何去何從 중직재고직화직업배훈적협봉중하거하종

2012년 计算机教学中的“六个一”——建构主义在项目教学中的实践 計算機教學中的“六箇一”——建構主義在項目教學中的實踐 계산궤교학중적“륙개일”——건구주의재항목교학중적실천