教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2014年
1期
92
,共1页
《凡卡》%教学难点%辩论
《凡卡》%教學難點%辯論
《범잡》%교학난점%변론
《凡卡》一文的教学难点是课文的结尾段.教师在教学时应结合教学片断,巧妙设疑,用“辩论”这种形式调动学生的学习兴趣,并给足学生阅读的时间,在辩论结束时适时给予点拨,把学生的认识引向深入,从而突破教学难点,实现教学目标.
《凡卡》一文的教學難點是課文的結尾段.教師在教學時應結閤教學片斷,巧妙設疑,用“辯論”這種形式調動學生的學習興趣,併給足學生閱讀的時間,在辯論結束時適時給予點撥,把學生的認識引嚮深入,從而突破教學難點,實現教學目標.
《범잡》일문적교학난점시과문적결미단.교사재교학시응결합교학편단,교묘설의,용“변론”저충형식조동학생적학습흥취,병급족학생열독적시간,재변론결속시괄시급여점발,파학생적인식인향심입,종이돌파교학난점,실현교학목표.
