广州城市职业学院学报
廣州城市職業學院學報
엄주성시직업학원학보
JOURNAL OF GUANGZHOU CITY POLYTECHNIC
2014年
2期
46-50
,共5页
学习型社会%三大机制%关系%统摄%支撑
學習型社會%三大機製%關繫%統攝%支撐
학습형사회%삼대궤제%관계%통섭%지탱
Learning Society%three mechanisms%relationship%controlling%supporting
学习型社会既是一种社会蓝图,又是一种现实实践。学习型社会理念是三大机制构建的出发点和归宿,具有统摄意义;三大机制构建是学习型社会建设的有力支撑和实现方式。在学习型社会理念向着实践领域的推进中,适切而又接地气的机制导引,显得尤为重要和迫切。
學習型社會既是一種社會藍圖,又是一種現實實踐。學習型社會理唸是三大機製構建的齣髮點和歸宿,具有統攝意義;三大機製構建是學習型社會建設的有力支撐和實現方式。在學習型社會理唸嚮著實踐領域的推進中,適切而又接地氣的機製導引,顯得尤為重要和迫切。
학습형사회기시일충사회람도,우시일충현실실천。학습형사회이념시삼대궤제구건적출발점화귀숙,구유통섭의의;삼대궤제구건시학습형사회건설적유력지탱화실현방식。재학습형사회이념향착실천영역적추진중,괄절이우접지기적궤제도인,현득우위중요화박절。
The Learning Society is not only a social dream,but also a practice in reality. On the one hand,the Learning Society idea,which is the starting point and the home of its three mechanisms,has the significance of controlling. On the other hand,the three mechanism constructions are the powerful support and the effective way to realize the Learning Society. In the advancement of the Learning Society,the guidance of suitable mechanism appears especially important and urgent.