新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
4期
219-219
,共1页
作文教学%选材%结构%表达%感悟
作文教學%選材%結構%錶達%感悟
작문교학%선재%결구%표체%감오
阅读和写作如同语文学科的双翼，二者是相得益彰、不可分割的。因此，语文教师一定要用好“教材”这个“例子”，不断地从教材中提取写作要义，给学生以相应的指导，帮助他们实现阅读和写作齐头并进、共同提高的目标。
閱讀和寫作如同語文學科的雙翼，二者是相得益彰、不可分割的。因此，語文教師一定要用好“教材”這箇“例子”，不斷地從教材中提取寫作要義，給學生以相應的指導，幫助他們實現閱讀和寫作齊頭併進、共同提高的目標。
열독화사작여동어문학과적쌍익，이자시상득익창、불가분할적。인차，어문교사일정요용호“교재”저개“례자”，불단지종교재중제취사작요의，급학생이상응적지도，방조타문실현열독화사작제두병진、공동제고적목표。
