医学美学美容（中旬刊）
醫學美學美容（中旬刊）
의학미학미용（중순간）
MEDICAL AESTHETICS AND COSMETOLOGY
2014年
6期
181-181
,共1页
李潘%张芡%朱颖菲%肖和平%贾长宽
李潘%張芡%硃穎菲%肖和平%賈長寬
리반%장검%주영비%초화평%가장관
空间教学%本科护生%媒介素养
空間教學%本科護生%媒介素養
공간교학%본과호생%매개소양
目的：探讨空间教学对本科护生媒介素养的影响。方法抽取我校护理专业本科二年级6个班级共303名学生进行问卷调查，比较实施空间教学前后其媒介素养的差异。结果实施空间教学前本科护生媒介素养总均分2．98±0．68，其中获取媒介信息的能力与传播媒介信息的能力得分最高，其次为对媒介素养的认知，运用媒介信息的能力、分析与评价媒介信息的能力得分最低。实施空间教学后本科护生对媒介素养认知、分析与评价媒介信息的能力、运用媒介信息的能力、传播媒介信息的能力4个项目的得分均高于实施空间教学前，差异具有统计学意义（P ＜0．05）。结论本科护生媒介素养水平偏低，空间教学是提高本科护生媒介素养的重要途径。
目的：探討空間教學對本科護生媒介素養的影響。方法抽取我校護理專業本科二年級6箇班級共303名學生進行問捲調查，比較實施空間教學前後其媒介素養的差異。結果實施空間教學前本科護生媒介素養總均分2．98±0．68，其中穫取媒介信息的能力與傳播媒介信息的能力得分最高，其次為對媒介素養的認知，運用媒介信息的能力、分析與評價媒介信息的能力得分最低。實施空間教學後本科護生對媒介素養認知、分析與評價媒介信息的能力、運用媒介信息的能力、傳播媒介信息的能力4箇項目的得分均高于實施空間教學前，差異具有統計學意義（P ＜0．05）。結論本科護生媒介素養水平偏低，空間教學是提高本科護生媒介素養的重要途徑。
목적：탐토공간교학대본과호생매개소양적영향。방법추취아교호리전업본과이년급6개반급공303명학생진행문권조사，비교실시공간교학전후기매개소양적차이。결과실시공간교학전본과호생매개소양총균분2．98±0．68，기중획취매개신식적능력여전파매개신식적능력득분최고，기차위대매개소양적인지，운용매개신식적능력、분석여평개매개신식적능력득분최저。실시공간교학후본과호생대매개소양인지、분석여평개매개신식적능력、운용매개신식적능력、전파매개신식적능력4개항목적득분균고우실시공간교학전，차이구유통계학의의（P ＜0．05）。결론본과호생매개소양수평편저，공간교학시제고본과호생매개소양적중요도경。
