文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2014年
6期
92-92
,共1页
二胡%教学%实践
二鬍%教學%實踐
이호%교학%실천
近年来,在二胡教学中,老师们也开始注意将理论和实践相结合,一方面要保持理论教学过去所体现出来的优势,另一方面又要通过实践活动把理论教学的优势变成现实。实践与理论的关系,似乎人人都很清楚。但在教学时,却往往会被忽略。这与中国的教育模式是分不开的。当笔试成为学生升学深造的唯一标准,老师和同学都会不约而同地将目光纷纷投向理论知识的学习上。
近年來,在二鬍教學中,老師們也開始註意將理論和實踐相結閤,一方麵要保持理論教學過去所體現齣來的優勢,另一方麵又要通過實踐活動把理論教學的優勢變成現實。實踐與理論的關繫,似乎人人都很清楚。但在教學時,卻往往會被忽略。這與中國的教育模式是分不開的。噹筆試成為學生升學深造的唯一標準,老師和同學都會不約而同地將目光紛紛投嚮理論知識的學習上。
근년래,재이호교학중,로사문야개시주의장이론화실천상결합,일방면요보지이론교학과거소체현출래적우세,령일방면우요통과실천활동파이론교학적우세변성현실。실천여이론적관계,사호인인도흔청초。단재교학시,각왕왕회피홀략。저여중국적교육모식시분불개적。당필시성위학생승학심조적유일표준,로사화동학도회불약이동지장목광분분투향이론지식적학습상。