健康之路
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건강지로
HEALTH
2014年
6期
195-195
,共1页
初产妇%护理教育%自然分娩%剖宫产
初產婦%護理教育%自然分娩%剖宮產
초산부%호리교육%자연분면%부궁산
目的：探讨产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩结局的影响.方法：选取我院收治的初产妇80例，随机分为实验组40例，给予产前护理教育，对照组40例，给予常规护理，对比两组初产妇的分娩认知情况及分娩结局.结果：观察组分娩认知考核结果平均(95．1±2．2)分，明显高于对照组的(79．1±1．9)分，两组比较差异有统计学意义(P＜0．05)；观察组自然分娩38例自然分娩率95．0％，明显高于对照组的29例72．5％，两组比较差异有统计学意义(P＜0．05).结论：产前护理教育可明显减轻初产妇产前心理压力，提高产前认知水平，降低剖宫产率，提高自然分娩率，值得我们临床上进一步推广应用.
目的：探討產前護理教育對初產婦分娩認知和分娩結跼的影響.方法：選取我院收治的初產婦80例，隨機分為實驗組40例，給予產前護理教育，對照組40例，給予常規護理，對比兩組初產婦的分娩認知情況及分娩結跼.結果：觀察組分娩認知攷覈結果平均(95．1±2．2)分，明顯高于對照組的(79．1±1．9)分，兩組比較差異有統計學意義(P＜0．05)；觀察組自然分娩38例自然分娩率95．0％，明顯高于對照組的29例72．5％，兩組比較差異有統計學意義(P＜0．05).結論：產前護理教育可明顯減輕初產婦產前心理壓力，提高產前認知水平，降低剖宮產率，提高自然分娩率，值得我們臨床上進一步推廣應用.
목적：탐토산전호리교육대초산부분면인지화분면결국적영향.방법：선취아원수치적초산부80례，수궤분위실험조40례，급여산전호리교육，대조조40례，급여상규호리，대비량조초산부적분면인지정황급분면결국.결과：관찰조분면인지고핵결과평균(95．1±2．2)분，명현고우대조조적(79．1±1．9)분，량조비교차이유통계학의의(P＜0．05)；관찰조자연분면38례자연분면솔95．0％，명현고우대조조적29례72．5％，량조비교차이유통계학의의(P＜0．05).결론：산전호리교육가명현감경초산부산전심리압력，제고산전인지수평，강저부궁산솔，제고자연분면솔，치득아문림상상진일보추엄응용.
