中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
16期
15-16
,共2页
农村中小学%英语教学%衔接问题%差异对比%应对策略
農村中小學%英語教學%銜接問題%差異對比%應對策略
농촌중소학%영어교학%함접문제%차이대비%응대책략
目前，小学与初中的英语教学存在着各自为政、明显脱节的现象，这给初中英语教学带来了较大的阻碍与困扰。要想有效提升农村中学的英语教学效率，解决农村中小学英语教学衔接问题是关键所在。在本文中，笔者通过分析农村中小学英语教学衔接所存在的问题，重点就教学内容、教学方法、学习兴趣及评价手段四方面的衔接策略进行阐述，以期给农村中小学英语教学的有效衔接提供参考。
目前，小學與初中的英語教學存在著各自為政、明顯脫節的現象，這給初中英語教學帶來瞭較大的阻礙與睏擾。要想有效提升農村中學的英語教學效率，解決農村中小學英語教學銜接問題是關鍵所在。在本文中，筆者通過分析農村中小學英語教學銜接所存在的問題，重點就教學內容、教學方法、學習興趣及評價手段四方麵的銜接策略進行闡述，以期給農村中小學英語教學的有效銜接提供參攷。
목전，소학여초중적영어교학존재착각자위정、명현탈절적현상，저급초중영어교학대래료교대적조애여곤우。요상유효제승농촌중학적영어교학효솔，해결농촌중소학영어교학함접문제시관건소재。재본문중，필자통과분석농촌중소학영어교학함접소존재적문제，중점취교학내용、교학방법、학습흥취급평개수단사방면적함접책략진행천술，이기급농촌중소학영어교학적유효함접제공삼고。
