中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
16期
10-10,31
,共2页
高中地理%文本解读%自主学习
高中地理%文本解讀%自主學習
고중지리%문본해독%자주학습
本文以《南水北调》为案例介绍了高中地理文本的特点、文本解读的教学组织，同时也提出了高中地理文本解读的自主学习策略。
本文以《南水北調》為案例介紹瞭高中地理文本的特點、文本解讀的教學組織，同時也提齣瞭高中地理文本解讀的自主學習策略。
본문이《남수북조》위안례개소료고중지리문본적특점、문본해독적교학조직，동시야제출료고중지리문본해독적자주학습책략。
