CAJ | 학술논문

目的：本文旨在研究个性化护理健康教育对哮喘儿童生活质量的影响。方法：选取我院2013年3月-5月就诊的哮喘患儿120例，应用随机抽样的方法将患儿分为观察组与对照组两组，每组各60人。对照组采用常规护理健康教育，观察组采用个性化护理健康教育，比较两组哮喘儿童生活质量有无差异。结果：观察组生活质量三维度得分高于对照组，两组差异有统计学意义，P<0.05。结论：实施个性化护理健康教育，有利于提高哮喘儿童生活质量。
목적：본문지재연구개성화호리건강교육대효천인동생활질량적영향。방법：선취아원2013년3월-5월취진적효천환인120례，응용수궤추양적방법장환인분위관찰조여대조조량조，매조각60인。대조조채용상규호리건강교육，관찰조채용개성화호리건강교육，비교량조효천인동생활질량유무차이。결과：관찰조생활질량삼유도득분고우대조조，량조차이유통계학의의，P<0.05。결론：실시개성화호리건강교육，유리우제고효천인동생활질량。