职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
18期
157-158,159
,共3页
企业管理%素质%综合能力%能力培养
企業管理%素質%綜閤能力%能力培養
기업관리%소질%종합능력%능력배양
进入21世纪以来,国家要求高职教育要大力推行校企合作、工学结合的职业教育培养模式,意味着国家越来越重视技能人才在企业中学以致用的能力。在校学生要实现从“学校人”到“企业人”的转变,当务之急是尽早了解企业的运作,具备各种专业能力和解决问题的综合能力,还要具备良好的心理素质。而如何帮助学生具备专业能力和综合能力,调整入企前后的心态则是落在技工学校每个教师的肩上。因此,在企业管理教学中加强对学生综合能力的培养,显得尤为重要。
進入21世紀以來,國傢要求高職教育要大力推行校企閤作、工學結閤的職業教育培養模式,意味著國傢越來越重視技能人纔在企業中學以緻用的能力。在校學生要實現從“學校人”到“企業人”的轉變,噹務之急是儘早瞭解企業的運作,具備各種專業能力和解決問題的綜閤能力,還要具備良好的心理素質。而如何幫助學生具備專業能力和綜閤能力,調整入企前後的心態則是落在技工學校每箇教師的肩上。因此,在企業管理教學中加彊對學生綜閤能力的培養,顯得尤為重要。
진입21세기이래,국가요구고직교육요대력추행교기합작、공학결합적직업교육배양모식,의미착국가월래월중시기능인재재기업중학이치용적능력。재교학생요실현종“학교인”도“기업인”적전변,당무지급시진조료해기업적운작,구비각충전업능력화해결문제적종합능력,환요구비량호적심리소질。이여하방조학생구비전업능력화종합능력,조정입기전후적심태칙시락재기공학교매개교사적견상。인차,재기업관리교학중가강대학생종합능력적배양,현득우위중요。