新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
4期
181-181
,共1页
小学数学%教学%研究性学习
小學數學%教學%研究性學習
소학수학%교학%연구성학습
所谓研究性学习指的是在教育者的辅导下，由学生策划、执行和自我评估的学习方法。教师通过设定一个研究性学习专题，让学生运用自己已掌握的知识与技巧进行重新综合，同时开展一些特定的活动，使学生自主地建构知识及学习新知识，以此达到学会学习的目的，培养学生自主学习能力。本文对小学数学教学中研究性学习的实施策略进行了阐述，希望能够对数学教学的有序开展提供借鉴与帮助。
所謂研究性學習指的是在教育者的輔導下，由學生策劃、執行和自我評估的學習方法。教師通過設定一箇研究性學習專題，讓學生運用自己已掌握的知識與技巧進行重新綜閤，同時開展一些特定的活動，使學生自主地建構知識及學習新知識，以此達到學會學習的目的，培養學生自主學習能力。本文對小學數學教學中研究性學習的實施策略進行瞭闡述，希望能夠對數學教學的有序開展提供藉鑒與幫助。
소위연구성학습지적시재교육자적보도하，유학생책화、집행화자아평고적학습방법。교사통과설정일개연구성학습전제，양학생운용자기이장악적지식여기교진행중신종합，동시개전일사특정적활동，사학생자주지건구지식급학습신지식，이차체도학회학습적목적，배양학생자주학습능력。본문대소학수학교학중연구성학습적실시책략진행료천술，희망능구대수학교학적유서개전제공차감여방조。
