散文百家(下)
散文百傢(下)
산문백가(하)
SanWen BaiJia
2014年
5期
120-120
,共1页
物理实验教学%创新教育%能力%改革
物理實驗教學%創新教育%能力%改革
물리실험교학%창신교육%능력%개혁
创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,了解前人是怎样解决具体问题的,从而模拟前人解决问题的思考方式,在现有的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。也就是说创新教育要求学生学习的是解决问题的方式方法,而不仅仅是知识的本身。因此,创新教育不应只是一个时髦而响亮的口号,而应落在工作的实处,物理的实验教学能够很好的体现这一质变过程。
創新教育是以培養創新精神和能力為基本價值取嚮的教育,它能夠使學習者通過對已有知識的學習,瞭解前人是怎樣解決具體問題的,從而模擬前人解決問題的思攷方式,在現有的基礎上積纍經驗,拓展視野,孕育創新。也就是說創新教育要求學生學習的是解決問題的方式方法,而不僅僅是知識的本身。因此,創新教育不應隻是一箇時髦而響亮的口號,而應落在工作的實處,物理的實驗教學能夠很好的體現這一質變過程。
창신교육시이배양창신정신화능력위기본개치취향적교육,타능구사학습자통과대이유지식적학습,료해전인시즘양해결구체문제적,종이모의전인해결문제적사고방식,재현유적기출상적루경험,탁전시야,잉육창신。야취시설창신교육요구학생학습적시해결문제적방식방법,이불부부시지식적본신。인차,창신교육불응지시일개시모이향량적구호,이응락재공작적실처,물리적실험교학능구흔호적체현저일질변과정。