校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2014年
7期
96-96
,共1页
体态语%小学英语教学
體態語%小學英語教學
체태어%소학영어교학
在小学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离，能有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用，以无声胜有声。
在小學英語教學中，教師準確、適噹、自然協調地運用體態語，藝術地運用錶情、手勢、眼神及身體距離，能有效地幫助組織教學，達到增進師生感情、激活學生學習情緒、突齣教學重點、提高教學效果等作用，以無聲勝有聲。
재소학영어교학중，교사준학、괄당、자연협조지운용체태어，예술지운용표정、수세、안신급신체거리，능유효지방조조직교학，체도증진사생감정、격활학생학습정서、돌출교학중점、제고교학효과등작용，이무성성유성。
