化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2014年
7期
20-22,89
,共4页
获取%信息%反馈%能力%效益
穫取%信息%反饋%能力%效益
획취%신식%반궤%능력%효익
课堂教学信息获取与处理，是一门教学艺术，是教师的一种教学基本功。教师在化学课堂教学中，通过设计提问，课堂练习，交流谈心，问卷调查，察言观色来获取信息。教师根据反馈的信息，及时调整教学内容、进度、方法，提高教学质量。
課堂教學信息穫取與處理，是一門教學藝術，是教師的一種教學基本功。教師在化學課堂教學中，通過設計提問，課堂練習，交流談心，問捲調查，察言觀色來穫取信息。教師根據反饋的信息，及時調整教學內容、進度、方法，提高教學質量。
과당교학신식획취여처리，시일문교학예술，시교사적일충교학기본공。교사재화학과당교학중，통과설계제문，과당연습，교류담심，문권조사，찰언관색래획취신식。교사근거반궤적신식，급시조정교학내용、진도、방법，제고교학질량。
