CAJ | 학술논문

新的《课程标准》和《教学要求》与高考考试命题难度控制之间的不一致性，加上“文科考试理科化”和当下思想政治学科课时的减少以及各方面的不够重视，使得广大政治教师在课堂教学实行中难以把握与控制，由此产生诸多教学问题和无奈。本文从多个方面阐述教师教学上的几点操作性建议和策略，以此在一定程度上化解教与考之间的矛盾冲突。
신적《과정표준》화《교학요구》여고고고시명제난도공제지간적불일치성，가상“문과고시이과화”화당하사상정치학과과시적감소이급각방면적불구중시，사득엄대정치교사재과당교학실행중난이파악여공제，유차산생제다교학문제화무내。본문종다개방면천술교사교학상적궤점조작성건의화책략，이차재일정정도상화해교여고지간적모순충돌。