上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
7期
64-65
,共2页
道德感染%培养习惯%树立榜样%真诚交流
道德感染%培養習慣%樹立榜樣%真誠交流
도덕감염%배양습관%수립방양%진성교류
道德感染，是个体内在道德的相互移入或投射，是善恶观念、价值观念等在人际间形成的积极影响，也是社会互动中的一种特殊效应。本文从“细节关注，孕育良好道德习惯的种子；以身作则，用好榜样示范的力量；师生交流，用真诚打开交流心灵通道”三个方面来具体阐述班级管理中，道德感染力量的发挥之道。
道德感染，是箇體內在道德的相互移入或投射，是善噁觀唸、價值觀唸等在人際間形成的積極影響，也是社會互動中的一種特殊效應。本文從“細節關註，孕育良好道德習慣的種子；以身作則，用好榜樣示範的力量；師生交流，用真誠打開交流心靈通道”三箇方麵來具體闡述班級管理中，道德感染力量的髮揮之道。
도덕감염，시개체내재도덕적상호이입혹투사，시선악관념、개치관념등재인제간형성적적겁영향，야시사회호동중적일충특수효응。본문종“세절관주，잉육량호도덕습관적충자；이신작칙，용호방양시범적역량；사생교류，용진성타개교류심령통도”삼개방면래구체천술반급관리중，도덕감염역량적발휘지도。
