上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
7期
50-52
,共3页
生字抄写%实验研究
生字抄寫%實驗研究
생자초사%실험연구
金蕴玉、冯健的《抄写生字四遍与八遍的效果比较试验》结果表明:抄写生字四遍与八遍的效果比较,差异是不显著的。我们以具有一定自主识字能力的三年级学生为研究对象,就抄写指定遍数与自主选择抄写遍数的效果作了一次比较实验。结果证明,自主抄写生字遍数与规定遍数抄写之间,无论是短期识记还是长期识记,都无显著差异,说明用增加抄写遍数来提高作业质量的方法并不可取。
金蘊玉、馮健的《抄寫生字四遍與八遍的效果比較試驗》結果錶明:抄寫生字四遍與八遍的效果比較,差異是不顯著的。我們以具有一定自主識字能力的三年級學生為研究對象,就抄寫指定遍數與自主選擇抄寫遍數的效果作瞭一次比較實驗。結果證明,自主抄寫生字遍數與規定遍數抄寫之間,無論是短期識記還是長期識記,都無顯著差異,說明用增加抄寫遍數來提高作業質量的方法併不可取。
금온옥、풍건적《초사생자사편여팔편적효과비교시험》결과표명:초사생자사편여팔편적효과비교,차이시불현저적。아문이구유일정자주식자능력적삼년급학생위연구대상,취초사지정편수여자주선택초사편수적효과작료일차비교실험。결과증명,자주초사생자편수여규정편수초사지간,무론시단기식기환시장기식기,도무현저차이,설명용증가초사편수래제고작업질량적방법병불가취。