上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
7期
33-36
,共4页
王俊山%卢家楣%刘利平
王俊山%盧傢楣%劉利平
왕준산%로가미%류리평
中学%班主任%阅读%调查
中學%班主任%閱讀%調查
중학%반주임%열독%조사
在班主任专业发展中，阅读具有重要的持续积累的促进作用。本文以上海市八个区县36所中学的1051名中学班主任为对象，就书籍阅读、杂志阅读、报纸阅读、网络阅读等方面进行了调查。结果发现，中学班主任的阅读有一定数量，在性别、教龄、任教学段、任教学科等人口学变量上呈现出不同的差异状况。但还需要提升。
在班主任專業髮展中，閱讀具有重要的持續積纍的促進作用。本文以上海市八箇區縣36所中學的1051名中學班主任為對象，就書籍閱讀、雜誌閱讀、報紙閱讀、網絡閱讀等方麵進行瞭調查。結果髮現，中學班主任的閱讀有一定數量，在性彆、教齡、任教學段、任教學科等人口學變量上呈現齣不同的差異狀況。但還需要提升。
재반주임전업발전중，열독구유중요적지속적루적촉진작용。본문이상해시팔개구현36소중학적1051명중학반주임위대상，취서적열독、잡지열독、보지열독、망락열독등방면진행료조사。결과발현，중학반주임적열독유일정수량，재성별、교령、임교학단、임교학과등인구학변량상정현출불동적차이상황。단환수요제승。
