CAJ | 학술논문

美国国家科学院国家研究委员会的最新研究开发出了一套完善的STEM教育监测指标体系，该指标体系从目的和功能、选择标准到具体的指标维度划分都比较系统全面和科学。同时，针对各项指标相关数据情况，该指标体系还构建了数据层次类别模型，以及相应的数据收集机制。研究表明，教育政策的监测与评估应该以指标体系为载体；监测的指标体系应该有效、可操作和系统全面；注重指标相关数据和信息的收集和分析。
미국국가과학원국가연구위원회적최신연구개발출료일투완선적STEM교육감측지표체계，해지표체계종목적화공능、선택표준도구체적지표유도화분도비교계통전면화과학。동시，침대각항지표상관수거정황，해지표체계환구건료수거층차유별모형，이급상응적수거수집궤제。연구표명，교육정책적감측여평고응해이지표체계위재체；감측적지표체계응해유효、가조작화계통전면；주중지표상관수거화신식적수집화분석。