科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
9期
119-119
,共1页
数字化测图%职业能力%教学改革
數字化測圖%職業能力%教學改革
수자화측도%직업능력%교학개혁
为了使学生更好地掌握数字化测图技术这门课程,以工作过程为导向对数字化测图课程内容进行了重组,结合现阶段国内数字化测图发展态势与高等职业技术院校数字化测图的教学现状,从不的方面与角度,探讨高职数字化测图课程教学的改革思路。使学生毕业后能顺利就业,必须以学生的职业能力培养为中心,提升学生的就业创业能力和竞争力。而要实现这一点,必须建立以职业能力为核心的职业教育课程体系,从课程设置、课程内容、课程目标、教学模式和教学方法直至教学评价,凸显职业教育“以就业为导向、以服务为宗旨”的特色。
為瞭使學生更好地掌握數字化測圖技術這門課程,以工作過程為導嚮對數字化測圖課程內容進行瞭重組,結閤現階段國內數字化測圖髮展態勢與高等職業技術院校數字化測圖的教學現狀,從不的方麵與角度,探討高職數字化測圖課程教學的改革思路。使學生畢業後能順利就業,必鬚以學生的職業能力培養為中心,提升學生的就業創業能力和競爭力。而要實現這一點,必鬚建立以職業能力為覈心的職業教育課程體繫,從課程設置、課程內容、課程目標、教學模式和教學方法直至教學評價,凸顯職業教育“以就業為導嚮、以服務為宗旨”的特色。
위료사학생경호지장악수자화측도기술저문과정,이공작과정위도향대수자화측도과정내용진행료중조,결합현계단국내수자화측도발전태세여고등직업기술원교수자화측도적교학현상,종불적방면여각도,탐토고직수자화측도과정교학적개혁사로。사학생필업후능순리취업,필수이학생적직업능력배양위중심,제승학생적취업창업능력화경쟁력。이요실현저일점,필수건립이직업능력위핵심적직업교육과정체계,종과정설치、과정내용、과정목표、교학모식화교학방법직지교학평개,철현직업교육“이취업위도향、이복무위종지”적특색。