中国现代教育装备
中國現代教育裝備
중국현대교육장비
CHINA MODERN EDUCATION EQUIPMENT
2014年
11期
85-87
,共3页
大学生创新实验%环境类%管理措施%创新型人才
大學生創新實驗%環境類%管理措施%創新型人纔
대학생창신실험%배경류%관리조시%창신형인재
undergraduate innovative experiments%environment%management measure%innovative experiments
通过分析北京交通大学环境类大学生创新实验在实施过程中存在的不足，提出学生自主选题、教师关键环节把关指导、过程管理等措施，保证大学生在创新实验选题、实验设计和实施的各个阶段充分发挥主观能动性，并培养学生不断探索、不断创新的基本科研素养。
通過分析北京交通大學環境類大學生創新實驗在實施過程中存在的不足，提齣學生自主選題、教師關鍵環節把關指導、過程管理等措施，保證大學生在創新實驗選題、實驗設計和實施的各箇階段充分髮揮主觀能動性，併培養學生不斷探索、不斷創新的基本科研素養。
통과분석북경교통대학배경류대학생창신실험재실시과정중존재적불족，제출학생자주선제、교사관건배절파관지도、과정관리등조시，보증대학생재창신실험선제、실험설계화실시적각개계단충분발휘주관능동성，병배양학생불단탐색、불단창신적기본과연소양。
By analyzing problems of undergraduate innovative experiments of environmental sciences in Beijing Jiaotong University, the paper provide some management measures, including the students independent subject selection, the guiding function of the teacher, and process management. These will activate students` subjective initiative, train students' basic scientiifc literacy of continuous exploration and innovation in the selection, design and implementation stage of undergraduate innovative experiments.
