CAJ | 학술논문

任务驱动型教学法是指教师通过设计与教学内容相关的任务，以任务为驱动促使学生或独立自主或合作探究，利用所需的资源解决问题、完成任务，最终达到完善知识体系甚至是重组知识体系的目的。完成任务的过程也是学生独立思考、合作研究的过程，该方法能够有效提高学生的学习兴趣和主动参与的积极性，使学生在自然真实的学习环境中活学活用英语知识，提高综合运用能力。
임무구동형교학법시지교사통과설계여교학내용상관적임무，이임무위구동촉사학생혹독립자주혹합작탐구，이용소수적자원해결문제、완성임무，최종체도완선지식체계심지시중조지식체계적목적。완성임무적과정야시학생독립사고、합작연구적과정，해방법능구유효제고학생적학습흥취화주동삼여적적겁성，사학생재자연진실적학습배경중활학활용영어지식，제고종합운용능력。