CAJ | 학술논문

目的：探讨《低年资护士培训手册》在新护士(新毕业1年内的护士)培训带教中的应用效果。方法：对笔者所在医院2012年7月新入职的43名新护士采取了以《低年资护士培训手册》为指导蓝本，多形式的临床培训带教，与2011年新入职的30名新护士培训效果进行比较。结果：通过1年的临床培训后，应用《低年资护士培训手册》培训的观察组新护士在“三基”理论和护理操作及护理应急能力方面都取得了明显的进步，两组护士在“三基”理论考核和护理操作考核成绩及护理应急演练合格率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：应用《低年资护士培训手册》对新护士进行多形式的规范化培训带教具有良好的培训效果。
목적：탐토《저년자호사배훈수책》재신호사(신필업1년내적호사)배훈대교중적응용효과。방법：대필자소재의원2012년7월신입직적43명신호사채취료이《저년자호사배훈수책》위지도람본，다형식적림상배훈대교，여2011년신입직적30명신호사배훈효과진행비교。결과：통과1년적림상배훈후，응용《저년자호사배훈수책》배훈적관찰조신호사재“삼기”이론화호리조작급호리응급능력방면도취득료명현적진보，량조호사재“삼기”이론고핵화호리조작고핵성적급호리응급연련합격솔비교차이유통계학의의(P<0.05)。결론：응용《저년자호사배훈수책》대신호사진행다형식적규범화배훈대교구유량호적배훈효과。