林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2014年
7期
10-11
,共2页
程欣然%谢新民%吴晶
程訢然%謝新民%吳晶
정흔연%사신민%오정
两岸%民办教育政策法规%高职教育政策法规
兩岸%民辦教育政策法規%高職教育政策法規
량안%민판교육정책법규%고직교육정책법규
根据价值分析,大陆可以借鉴台湾地区民办高等职业教育现行政策和法律、法规的部分做法,根据资金来源,将《民办教育促进法》中学校设立的“举办”细化为“捐资”和“出资”两类,清理民办职校暧昧的产权关系;将《高等教育法》第22条中,三级学位制修改为四级学位制,明确专科层次职业教育作为高等教育基本构成的地位,增强其吸引力;同时,修改《职业教育法》第8条,使企业主体积极完成培训义务,推动校企合作关系的建立。
根據價值分析,大陸可以藉鑒檯灣地區民辦高等職業教育現行政策和法律、法規的部分做法,根據資金來源,將《民辦教育促進法》中學校設立的“舉辦”細化為“捐資”和“齣資”兩類,清理民辦職校曖昧的產權關繫;將《高等教育法》第22條中,三級學位製脩改為四級學位製,明確專科層次職業教育作為高等教育基本構成的地位,增彊其吸引力;同時,脩改《職業教育法》第8條,使企業主體積極完成培訓義務,推動校企閤作關繫的建立。
근거개치분석,대륙가이차감태만지구민판고등직업교육현행정책화법률、법규적부분주법,근거자금래원,장《민판교육촉진법》중학교설립적“거판”세화위“연자”화“출자”량류,청리민판직교애매적산권관계;장《고등교육법》제22조중,삼급학위제수개위사급학위제,명학전과층차직업교육작위고등교육기본구성적지위,증강기흡인력;동시,수개《직업교육법》제8조,사기업주체적겁완성배훈의무,추동교기합작관계적건립。