赤子
赤子
적자
CHI ZI
2014年
7期
162-162,28
,共2页
中学生%积极情绪%消极情绪%情绪调节策略%父母教养方式
中學生%積極情緒%消極情緒%情緒調節策略%父母教養方式
중학생%적겁정서%소겁정서%정서조절책략%부모교양방식
采用情绪调节量表和父母教养方式问卷对183名中学生进行了调查，主要考察中学生在对情绪的调节方式的选择以及父母教养方式对其情绪调节策略方面的影响。结果表明：中学生对不同的情绪类型采取不同的情绪调节策略以及父母教养方式对中学生的情绪调节策略具有显著的影响并有预测作用。
採用情緒調節量錶和父母教養方式問捲對183名中學生進行瞭調查，主要攷察中學生在對情緒的調節方式的選擇以及父母教養方式對其情緒調節策略方麵的影響。結果錶明：中學生對不同的情緒類型採取不同的情緒調節策略以及父母教養方式對中學生的情緒調節策略具有顯著的影響併有預測作用。
채용정서조절량표화부모교양방식문권대183명중학생진행료조사，주요고찰중학생재대정서적조절방식적선택이급부모교양방식대기정서조절책략방면적영향。결과표명：중학생대불동적정서류형채취불동적정서조절책략이급부모교양방식대중학생적정서조절책략구유현저적영향병유예측작용。
