CAJ | 학술논문

体育本科教育规模已经随着高等教育大众化发展进程日趋强大，社会体育指导与管理专业办学中普遍存在的教育质量不符合培养目标的问题，严重地影响了社会体育指导与管理专业的建设与发展。体育高等教育的价值取向是建立人才培养质量评价标准的重要依据。建立符合社会体育指导与管理专业培养目标的人才质量评价标准，是当前社会体育指导与管理专业建设与发展所面临的急需解决的重要问题，也是体育工作者的任务之一。笔者主要从定性的角度探讨了社会体育指导与管理专业人才培养的基础素质结构、知识结构、能力结构、综合素质结构、社会评价等5方面质量评价标准。
체육본과교육규모이경수착고등교육대음화발전진정일추강대，사회체육지도여관리전업판학중보편존재적교육질량불부합배양목표적문제，엄중지영향료사회체육지도여관리전업적건설여발전。체육고등교육적개치취향시건립인재배양질량평개표준적중요의거。건립부합사회체육지도여관리전업배양목표적인재질량평개표준，시당전사회체육지도여관리전업건설여발전소면림적급수해결적중요문제，야시체육공작자적임무지일。필자주요종정성적각도탐토료사회체육지도여관리전업인재배양적기출소질결구、지식결구、능력결구、종합소질결구、사회평개등5방면질량평개표준。